婴班-好玩的图形

  三岁的幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望，幼儿园的科学教育又是科学启蒙教育，不过科学类活动的内容大多比较抽象，婴班幼儿一般难以理解。身为教师的我们要走进孩子的世界，正确捕捉幼儿既感兴趣又有教育价值的科学内容，调动幼儿参与科学探究性活动的兴趣，巧妙、充分地利用各种资源，结合游戏的方式来组织科学性探究活动，为幼儿提供适宜的、具有发展性地科学探究性游戏环境，让幼儿亲历探究发展的过程、提高幼儿自主探索的能力。看！《图形宝宝找家》、《水果拼图》孩子们都很喜欢玩儿，兴趣很高。