小六班——神奇的小手

    每个幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
    幼儿涂色能形成幼儿良好的个性心理品质，个性心理品质，是指幼儿比较稳定的心理特征，是兴趣、爱好、能力、气质和性格的总和。它是在一个人的生理素质的基础上，在一定的条件下，通过实践活动而形成和发展起来的。
 

请宝贝们张开我们的小手，来看一看它都像什么呢？
 

宝贝们积极踊跃的讲述自己的小手像布、像鸭子。
 

老师为孩子们示范如何画出我们的小手。
 

孩子们也迫不及待的上前来示范。
 

亲爱的宝贝们也拿起画笔画出自己可爱的小手，并为它涂上漂亮的颜色。
 

瞧，我们的小手多么的漂亮呀！

    幼儿园小班的幼儿身体处在一个柔弱的、不完善的未成熟的阶段，充分挖掘和发展这一年龄段的幼儿的绘画潜力，能使幼儿大脑得到充分的锻炼和开发，也为幼儿能更好地接受幼儿园体、智、德、美各方面的教育打下一个良好的基础。