小一班——有趣的区角活动

    区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”，而不是“要我玩”,自主性是幼儿游戏活动的内在特征。所以老师在班级里为小朋友设置了多个区角，今天我们就走进小一班区域,看看宝贝们的快乐时光吧。
 

我是小小建筑家，宝贝们在搭建大城堡。
 

哇，这个需要我动动小脑筋了，集中精力。
 

我们一起来做海底世界吧！
 

快看，这是一本会发出声音的书。
 

小青蛙快上钩啊。
 

宝爸宝妈来袭，我们一起过家家喽。

    区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。通过观察，我发现，区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。