中六班——再见吧！秋天！

    虽然季节现象是复杂的自然现象，但它就发生在幼儿身边，与幼儿的生活紧密相关。幼儿了解季节现象，对于认识环境并主动适应环境以及保护身体健康都有着重要的意义。幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。我们开展了把秋天装进回忆里，观察秋天的景色并运用绘画的方式来描述自己印象中的秋景。

    通过谈话了解到幼儿对于秋天的变化非常感兴趣，我们带幼儿去幼儿园里寻找秋天的尾巴。不一样的课程让我们走出教室去亲身体会秋天。

我仔细寻找了秋天，我发现秋天是一个很有趣的季节，因为它是色彩缤纷的世界，我发现了不同颜色的树叶，有绿色、黄色、棕色好多好多颜色的树叶。

我发现有飘下的落叶，我们一起出发去捡落叶吧。

我们一起来研究研究落叶，可以拼成什么呢！

看看我们的作品吧！

    我还想用双手画出我印象中的秋景。在我的印象中秋景不一定就是景色哦，我印象中的秋景是： 1）是和小伙伴一起在求天里玩耍，这就是我印象中的秋景。2）是我去过的地方，看到的事物。3）我看到的秋天的变化。

    幼儿处与发展与启蒙阶段，他们对于季节的变化感觉不是很明显，让幼儿走出活动室，亲身感受秋的变化，拥抱大自然是一个不错的认识，我们会让幼儿多探索了解更多，去体验与生活息息相关的事物。