中三班——龟兔赛跑

    语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展特别是口语发展的重要时期，幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响，幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力，对交往能够情境的判断能力，组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，因为幼儿创设自由宽松的语言交往环境，鼓励与同伴交流，让他们想说敢说，喜欢说，并能得到积极回应，提供丰富适宜的读物，经常和幼儿一起看书，讲故事，有利于丰富语言表达能力，培养良好的阅读兴趣和习惯，进一步拓展学习经验。

你知道小乌龟小兔子什么样吗？看我来模仿一下吧！

跟着我一起进入龟兔赛跑的故事中吧！看看有什么奇妙的事情发生？

猜猜小兔子跟小乌龟说了什么？小兔子说：“咱们来赛跑好吗？”

我是一只大老虎，我来和大家介绍一下比赛规则吧！

比赛开始了，小兔子和小乌龟已经准备就绪喽!

我们的小兔子撒腿就跑一下子就超过了小乌龟。

小兔子自己跑的很快，心想:自己先休息一会，一会就追上他了。自己靠在大树上就睡着了，这时乌龟已经慢慢超过了他。请你猜猜结局是什么呢？

我们的小乌龟已经跑过了终点。

小猴子来公布比赛结果啦！

    幼儿园语言教育活动是贯穿于幼儿一日生活，具有目的性、计划性，同时还具有随机性，是教师在整合的教育过程及生活中，引导幼儿主动参与，获得丰富的语言经验，促进幼儿语言能力的全面发展，使幼儿能健康的、愉快的成长的活动。