大二班——有趣的语言

    多听故事有助于提高孩子的语言表达能力。听故事，能发展幼儿的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。另外，也有助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣，萌发幼儿初步感受和表现美的情趣，童话故事的语言活泼、简练、流畅、通俗易懂，句式表达无比丰富，是不同民族语言的精华，集语言、心理、环境等描写为一体，语言的作用发挥得淋漓尽致。在童话故事中，孩子们能学到好与坏、真与假、善与恶、同情与反感等，可以培养孩子的道德判断力与价值观，可以丰富孩子的情感，开启智慧的大门。
 

今天老师就给我们讲了一个非常有意思的故事——《等明天》。
 

小朋友进行角色表演。
 

我们开始分组讨论续编故事的结尾。
 

小朋友的想象力很丰富。
 

请每一组的代表来给大家讲述讨论后创编的精彩故事。

    故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式，它对于孩子来说有特殊的吸引力。一些好的故事，他们可以百听不厌。其优美的语言、典型的人物形象塑造、生动的故事讲述都深深的吸引着幼儿，使他们增长了知识，发展了智力，并从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么的假丑恶，从而培养爱憎分明的情感，并把学到的好思想见褚于行动。听故事还可以帮助孩子学习语言，增强孩子的记忆力，丰富和发展想象力。因此，家长应多给孩子讲故事。