大一班——制作小能手

    折纸——儿童通过折纸，可以培养他们的动手能力。折纸需要耐心，可以锻炼儿童的耐心，折纸需要一定的空间感。就可以培养儿童的立体感。还可以发挥儿童的创造性。
    剪纸——剪纸具有风格淳朴化、手法简洁化、造型意象化、色彩明快化、构图装饰化等特点。剪纸的目的主要是让孩子学习使用剪刀，学习剪的技能，锻炼手指肌肉动作的灵活性，发展创造性思维能力、手眼协调能力和动手操作能力等。
    剪贴画——有助于发展孩子在创作和视觉感知方面的协调能力。当他们专注于制作好玩的形状或有趣的肌理时，控制力会逐渐增强，并能慢慢剪下或制作出想要的形状。只有让孩子在操作中动手，动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。那接下我们就一起看看大一班折纸剪贴画中吧！
 

今天老师会带我们制作什么呢？原来是折纸剪贴画。
 

老师正在出示范图给我们观看，让我们可以随意想象发挥。
 

开始动手制作啦，做些什么呢？
 

不同的小朋友用的方式也是不一样的，有的会用折纸，有的用剪纸等等。
 

看看他们认真制作的模样，是不是超级可爱？
 

制作完成啦，请小朋友们上前面讲讲你制作的是什么吧！
 

我们一起欣赏一下吧！

    手工制作活动，它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态具有可面性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。