小二班——趣味循环

    幼儿园的体育循环游戏具有循环训练的特点，循环游戏以幼儿为主体，为幼儿设计自由的、适应不同个体的自然动作，向幼儿愉快地展示游戏世界。幼儿循环体育游戏是指以走、跑、跳、投、攀、爬、钻等基本动作联系内容，通过为幼儿提供丰富的游戏材料，创设某种情景，促使其在游戏中遵循一定的路径，往返循环、不断重复，进而促进身体素质的全面提升。

老师带领我们进行体育活动大循环了。加油！

大家排成排来锻炼平衡力了。

我们一个接着一个努力向前进行。

我是跨栏小能手，身体棒棒哒。

看我！厉害吧，运动使我开心让我快乐!

小心翼翼，保持平衡过独木桥。

蹦一蹦，身体长高高，健健康康没烦恼！

    循环游戏的多样性、娱乐性，不仅给幼儿带来乐趣，还培养了幼儿良好的规则意识、安全意识、合作意识和交往能力。让孩子们在集体中照顾自己的同时也学会照顾他人。
    体能大循环把“运动”的主动权还给孩子，充分发挥体能运动，全园循环的主动效果，让孩子们在运动中感到真正意义的快乐。