中一班——我们的区域游戏

    区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”，而不是“要我玩”。自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。
    区域活动的设置是自由的，开放的，孩子可以根据自己的喜好选择相应的区角进行活动，丰富的环境为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会，使孩子的欲望得到满足。
宝贝们都很喜欢进入到区域中玩耍，让我们一起来看一看他们都在做什么吧！
 

美工区的宝贝们用泡沫球和彩泥做出了自己喜欢的雪人。
 

可别小瞧益智玩具，这些玩具呀益处多多。它可以让孩子学着观察和思考，还可以提高宝贝们的手脑协调能力哦!
 

孩子们美妙的歌声和乐器的打击完美结合，为我们的区域添加了一道靓丽风采。
 

我们的米奇照相屋也开张啦！瞧收银员开始忙着收钱，摄影师忙着给顾客照相。
 

图书区孩子们认真看书讨论中，你看这个是什么动物呀？你知道吗？
 

小朋友们搭建了四合院的房子是不是很棒，快为我们鼓掌吧！

    区域活动是幼儿园重要的教育形式之一,它是一种幼儿根据自己的兴趣爱好,自主选择、积极探索,互相交流学习的活动。灵活多样的活动形式,能够满足不同幼儿发展的需要,幼儿在区域活动中,可以有较大范围的选择,选择游戏类型、游戏材料以及游戏玩伴,从而促进幼儿自主性的发展。