小五班——精彩的英语课

    幼儿阶段是学习语言的最佳时机，幼儿本身需要学习语言接受能力强，幼儿学习英语受母语干扰小， 从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃自然。学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维流畅、灵活，另一方面，通过外语学习，可以扩大儿童的视野

教师和小朋友打招呼用律动活跃气氛。

教师出示单词。

教师通过游戏让幼儿巩固单词。

教师用律动结束活动。

     幼儿的母语发音尚未定形，处于发展状态，口腔肌肉具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。