大四班《我们的变化》

    幼儿美术教育是全面发展的教育手段之一，其主要任务是：初步培养幼儿对大自然、社会生活的欣赏力和表现力；逐步培养幼儿对美术的兴趣爱好，发展其观察力、记忆力、想象力、创造力和形象思维能力；手部肌肉动作的协调性和操作能力，初步熟悉并掌握简单的美术知识及用法；运用已学的知识和技能自由地表现对生活的感受，随着素质教育的开展和深入，美术教育也迎来了自己的春天。爱美是人类的天性，动手是孩子们的共性，幼儿动手能力训练的目地是为了开发幼儿智力，使他们学会一个自我独立观察、感觉、组合、表达世界的方法。下面就一起来看看宝贝们的精彩作品吧！

美术活动已经开始啦！快来听一听老师在讲什么！

宝贝们在认真的操作！

一节课时间也已经结束了，宝贝们的作品也完成了，快来欣赏一下吧！

    美术活动的训练是形象思维的突破点。从而促进分析、推理的能力及对事物的敏锐观察力、感受力。幼儿已升入大班，通过观察自身以及周围的变化，使孩子有了已经是大班的大哥哥大姐姐的成就感，从而促进宝贝们的责任感。