小五班《快乐的一天》

    幼儿园日常生活活动是指幼儿一日活动中的生活环节和一些每天都要进行的日常活动。包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、入厕、入园和离园、过渡活动和自由活动以及散步等活动。
日常生活活动的教育作用体现在：
1、日常生活活动是完成体育任务，促进幼儿健康必不可少的手段。
2、日常生活活动渗透着幼儿的智育。
3、幼儿品德广泛地体现在日常生活的待人、接物、处事之中。
4、幼儿最初的美感、生活美的感受力和表现力是从日常生活开始的。
 

来到园里第一件事就是洗手，这样才能保证身体的健康，病从口入，所以说小孩子要很从小就养成洗手的好习惯，这样才能阻断细菌进入口中。
 

吃饭当然也是最重要的事情，只有营养均衡、合理搭配的食物才能让小朋友活力满满的一整天、健康茁壮的成长。
 

幼儿活动以游戏为主导活动。幼儿的娱乐、学习、社会交往、对周围环境的认识、对自己的认识体验等多是通过游戏活动进行的。游戏不只是单纯的玩，更是幼儿发现探索的过程。
 

游戏使幼儿能充分发挥想象力，创造力的活动。它有利于体现幼儿的主体性，老师在带小朋友的玩的过程就是一个教育的过程。
 

在这里小朋友的一天就要进入尾声了，瞧他们笑得多开心啊。

    对学龄前儿童而言，“玩”就是最重要的事。“玩”的方式不同，孩子获得的成长也不同。“玩”的意义是什么？
1.演习生活，他们通过观察、模仿和游戏，把生活中看到的事亲身体验，从而加深理解。
2.发展身体。小朋友的身体是在游戏中获得发展的，可以使他们的身体发展。
3.保护想象力，培养创造力。
4.学习社交和独立处理问题。成长过程中，他要学习独立解决问题。