大四班——探索科学

       幼儿园区域活动是幼儿一日活动中重要组成部分，是幼儿通过操作材料来感知和获取知识的自主性活动，是一种以幼儿为主体，通过幼儿自身活动对周围世界进行感知、观察、操作的探索活动。科学区域活动在幼儿园的活动区中有着重要的作用，它不同于单纯的知识教学，它目的是培养幼儿对科学探索的兴趣，使幼儿获得发展，是对幼儿的科学素养的早期培养。幼儿园科学活动是一种幼儿个别化的、对周围生活中的自然事物和现象进行自主探究的学习活动。在科学活动中，幼儿自主选择材料，自由结伴，进行个别化的、操作性的学习。

幼儿园里的公共科学区，一会我们小朋友们要到这里来探索啦

老师为小朋友们提好要求，进去之后要认真观察、动脑思考哦

小朋友敲得这个叫无皮鼓，伸手向没有鼓皮的鼓内锤击，会产生“咚”的鼓声

看我们的小朋友正在认真的送小球回家，这个锻炼我们的手眼协调能力

这个叫动量守恒，当把一个球摆到一定高度时，就具有了一定势能会撞击第二个球

“声波看得见”黑色圆筒上的一条条线在转动，在视觉暂留的作用下，又形成新的状态

“旋转镜”当镜筒旋转时三块镜子同步转动，当镜子转到180度时，观众看到对方的影像转到360度

“哈哈镜”能使物象产生变形奇异效果或幻想的各种光学装置中的任何一种。

通过今天的活动，孩子们又懂得了很多科学的知识，对科学探索又有了很浓厚的兴趣。