小五班——正确使用剪刀

     孩子练习使用剪刀，这一过程中重点不是剪刀本身，也不是非要做儿童手工，而是动手的背后需要用到的能力，幼儿使用剪刀可促进以下能力的发展：在动手过程中，大拇指、食指、中指是技巧端，无名指和小指是辅助端，前者负责技巧，后者负责辅助稳定性，手指的分工合作可让手部的精细动作更精准。手眼协调指的是利用眼睛所看到的来调整动作，手眼协调能力不好会影响孩子的自理能力、学习能力、自信心。

教师活动前导入

教师示范如何使用剪刀

幼儿学习用剪刀进行简单的剪纸。

     在正确方法的指导下，使用剪刀不仅可以促进孩子手部小肌肉灵活的发展，更能训练良好的手眼协调性，同时也能养成做事专注的品质。在这个时候只要注意引导，教给孩子正确方法，就可以发挥使用剪子的优势。