小二班《欢乐书屋》

    现在市场上的绘本种类繁多，分类也更加细致，有各个领域各个年龄段的分类便于我们选择。那么我所带的幼儿在幼儿园中处于小年龄段，是刚入园的小班，还不能很好的做到安静阅读，但他们对于书籍也充满了喜爱，当老师带他们进入图书区，或在活动中翻开绘本讲故事的时候，他们都听得异常认真。小班幼儿在语言表达与人际交往方面相对较弱，尤其是现在以独生子女居多，常常会有以自我为中心的行为出现，我们也会通过一些绘本，对幼儿的某些行为进行教育。比如绘本《从小好习惯》、《小黄帽安全生活绘本》等丰富的故事让幼儿从故事中了解一些生活常识。

HI，充满知识和欢乐的图书世界我们来啦！

我被这本书深深地吸引了！

这本书真的很有趣，我们一起分享吧！

我们都很认真的在听老师为我们讲故事。

我们已经走进了这本极其有趣的童话世界里，都在认真的看书!

我们都是懂事的小朋友，看完书要把书归还原位!

愉快的时间总是短暂的，让我们和书屋说再见吧。

    幼儿园新《纲要》指出:“要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”可见早期阅读是幼儿语言学习的一个不可获缺的部分,对促进幼儿语亩发展具有重要的价值.

    小朋友们让我们一起期待我们的下次阅读之旅吧！