大一班《区域游戏玩乐多》

    区域游戏是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。区域游戏的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子们通过互相交往合作，共同商讨，从而提高孩子处理问题，解决问题的能力。为进一步实施课程游戏化的精神，提升区域游戏的质量，满足幼儿个性化活动的需要，同时对孩子们来说，区域活动是一种重要的学习形式，可以满足孩子们活动和游戏的需要，体现了“玩中学”、“学中玩”，能够更好地促进孩子们自由、快乐、健康地成长。现在让我们一起来看看大班的区域活动吧！

充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，幼儿通过手脑并用操作材料进行逻辑思维的训练，在数、形、空间的感知过程中培养逻辑思维的能力。

    美工区活动是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所，是一个让幼儿感受美、表现美的小天地。它为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造宽松、愉快氛围，幼儿可以自由进行创作自己的作品。

拼插区为幼儿的动手能力提供丰富的材料，幼儿通过拼、插、组合成一个大作品，从拼插的过程中体验快乐！

表演区是幼儿最喜欢的游戏之一， 在这种游戏中，幼儿穿上喜欢的服装，使用乐器来表演自己的节目。在表演过程中的更加提高了幼儿善于表现自己和提高自己的自信心。

    在角色区这种游戏中，幼儿通过对社会职业的了解进行角色扮演，使用玩具和道具展开游戏情节，表现出丰富的想象力和创造力。扮演过程中的角色对话又锻炼了幼儿语言表达能力和社会认知能力。

    区域活动是孩子们自己的天地。孩子们在属于自己的空间里感受、发现和创新，自由自在地交往。孩子们十分忙碌，孩子的双手和头脑始终处于积极的状态，他们在自己的小天地里探索、操作，获得了更宽广的交往天地，精神得到了愉悦。