小三班——丰富多彩的区域活动

    区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。区域活动的开展为孩子交往提供了良好的心理环境。下面我们就一起来看看宝贝们在区域活动中的照片吧！
 

各个区域中都有很多丰富的材料供孩子们选择，照片中的材料为美工区的工具材料，它们只是其中的一小部分哦。
 

本学期，我们的重点指导区域为美工区的剪纸活动，看得出来，宝贝们使用剪刀的技能已经有了很大的进步了。
 

图书区也是宝贝们争先恐后选择的区域，小班的孩子主要以绘本为主。
 

水果宝宝是大家都非常感兴趣的。
 

在玩的同时，孩子们也会互相讨论，一起研究出新的玩法。
 

科学区中的叠叠杯因为其鲜艳的颜色和有趣的玩法倍受孩子们的喜爱。
 

区域时间很快就结束了，孩子们也会有序的把她们送回原位。

    时代的发展需要培养新世纪的人才，良好的个性发展是孩子成才的基础，许多教育实践告诉我们，区域活动是培养孩子良好个性的有效途径，它对孩子起着积极的促进作用，做为老师要利用挖掘区域活动的教育途径，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。