小六班——会唱歌的瓶子

    科学教育是各学科中比较主要的一个课程，是现在教育必不可少的。孩子在上科学实验课的时候，在玩乐中就学到了好多知识。孩子们在学习中，通过观察、思考、提问、动手、合作、表达，促进孩子观察力、思考力、认知力、动手力、组织力、表达力的全面提升.孩子们不但对科学知识感兴趣，对学习文化知识的兴趣也会大大提高。今天小朋友们带来了瓶子，老师准备了好多会发出声音的材料，下面跟我来看一看我们的科学课吧。
 

课程导入，介绍材料。
 

幼儿选择材料，自由交流、尝试和探索。
 

展示用不同的方向让瓶子发出声音。
 

用瓶子来表演，为歌曲伴奏。

    所以，孩子学习科学的目的，除了开拓视野，更重要的就是培养他们科学的思维方式。经过科学家研究证实，3-10岁这个阶段，不仅是孩子智力的高发期，更是孩子建立思维、养成习惯的黄金时期。“科学”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学实验会深深的吸引他们，所以孩子不仅不会感到丝毫的压力，最大程度满足他们好奇、贪玩的天性。