小五班《探索有趣的区域》

    区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一，是幼儿一种重要的自主活动形式，根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。此外，区域活动为儿童提供了发现和发展个性潜能的集会，是他们能够建立适合于自己的发展模式，包括利用自己的长项，弥补自己的不足，从而对自己树立起信心 。

    新的学期开始了，小朋友们是不是很想念幼儿园里哪些好玩的玩具呢？

快快拿起进区卡找到自己喜欢的区域吧！

太开心了，我找到喜欢的玩具啦。

好朋友一起合作游戏，真有趣！

大家快来瞧，我会沿线剪线条了，是不是很棒呀。

时间过得真快呀，让我们一起来做一下区域总结吧，看看小朋友今天都有哪些收获吧。

    区域活动是幼儿在一定的游戏环境中，根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，通过自由选择、自主展开、沟通交流的一种主动活动过程，使幼儿兴趣与需要得到满足，个性与天性得到表露，创造性与能动性得到充分发挥。区域活动是培养孩子良好个性的有效途径，它对孩子起着积极的促进作用，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。