中四班《小小的世界大大的梦想》

    区域活动的开展为幼儿交往提供了良好的心理环境。区域活动的设置是自由的、开放的，幼儿可以根据自己的喜好选择相应的区域进行活动。丰富的环境为幼儿提供了探索、求知、交往、合作的机会，使孩子的欲望得到满足。在照相馆这个角色区中，孩子们可以通过商讨和自己的意愿选择角色，在扮演角色的过程中体验快乐和满足，表达自己的情感。在没有任何约束的和负担的情况下孩子们自由交往，还可以自我调节需求。幼儿在自由、温馨的环境中尽情活动，游戏的积极性越来越高，也就越投入。

每天的8:30我们准时相约区域活动，当然今天也不例外！进区域要插我们的进区卡才能开始区域活动。

美工区是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所，是一个让幼儿感受美、表现美的小天地。

科学区是让幼儿通过自己的探索真正去寻找答案的小实验室。

建筑区是一个通过建构和构造各种建筑物或物体来反映他们对周围生活的印象的，是一个小小建筑的舞台。

图书区是让幼儿自由的选择图书看，是一个让幼儿增长知识的小乐园。

益智区是一个让儿在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫，是一个让幼儿开启智慧之门的金钥匙。

角色区是一个可以模仿生活中的角色，锻炼幼儿的社会能力，是一个让幼儿反映社会的小空间。

表演区是一个可融合节奏表演、音乐表演、故事表演、时装表演于一体的表演空间。

不知不觉区域活动结束的时间到了，宝贝们与伙伴互相分享着自己在区域发生有趣的事情，期待着我们明天的8:30，不见不散！

    区域活动是幼儿阶段的孩子最喜欢的活动，他们能够在活动中根据自己的喜好选取活动，能够自由的发挥与探索。