大三班《可爱的小绿植》

    班级的植物角是常识教育任务的一部分，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角，既可以美化环境，使活动室美观、充满生气，也可使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多采。今天呢，我们组织了一次美术活动，观察绿植，并将绿植展现在画纸上，让孩子们积极主动地仔细观察植物，发现绿植的一些特征，培养幼儿的观察力，激发起幼儿对自然的兴趣。

小朋友们，你们知道这两种植物的名称吗？

我们一起来观察一下虎皮兰和芦荟的特点吧。

讨论一下他们有什么作用呢？我知道，芦荟可以用来涂抹伤口，用来消毒

来为它们浇一浇水吧。

孩子们边观察着边画着

小朋友们自由自在的进行绘画中……

欣赏一下我们的作品吧，每个孩子的想法都不同，想象力很丰富哦

    通过本次美术活动，让孩子们了解植物的结构特点，让多种感觉器官参与认识活动，培养观察兴趣，引导幼儿观察时，让幼儿的多种感觉器官参与认识活动。运用形状、线条完成一幅作品，通过对比，观察植物的活动，发展对植物添加和前后空间的处理能力，体验绘画的乐趣，进而更好的欣赏和体会植物的美，提高幼儿的构图水平和绘画水平。