小七班《颜色攀升》

    每个科学实验都是需要动手来做的，不是纯知识，做了就懂。比如看到图片，会思考自己如何动手做出来，并且即使做出来，有成功也会有失败。成功了固然可喜，失败了也会寻找原因。可以培养动脑能力，在做的过程中会有思考的过程。在大人看来非常简单的实验，小朋友们还会做失败，为什么呢？那是因为大人多多少少都是有些基本常识的，小孩子生下来可能第一次见过，第一次做，失败是非常正常的。在不断走向成功的过程中，会有很多思考过程，都是一点一滴尝试摸索出来的。今天我们就来做一做。

教师讲解实验步骤

我们开始给纸巾涂颜色喽

神奇的事情发生啦，颜色上升了

  这个现象叫“毛细现象”。纸巾内部有许多细小的“管道”，水吸附在这些细小的“管道”内侧，由于内聚力与附着力的差异，水能慢慢的将色素输送到纸的其他地方里，这种现象就称为“毛细现象”。