中四班《感受下雨天》

    又是一年美好的夏天，打雷下雨成了夏天最显著的季节特征，每逢下雨孩子们都嚷嚷着要去感受，所以老师们应该尊重孩子们的意愿，不应该害怕孩子去玩水，而应该让他去感受大自然，感受雨水的美好，都是雨天最美的回忆，童年飘在面颊上的小雨点让我们的回忆如此生动。

    为了让幼儿感受到雨天的自然景象与变化，为了让幼儿感受到雨天也是很快乐的，带领所有幼儿感受雨、绘画雨。

大自然是最大、最广阔的课堂是最好的教材我们要及时捕捉教育的契机。让孩子接触自然、了解自然、认识自然。

伸手感受雨、摸摸湿湿的草地，和大自然来个亲密的接触。

下雨天当然少不了我们雨天出现的小动物——蜗牛，观察蜗牛的外形、看看蜗牛的爬行、摸摸小蜗牛，和小蜗牛做个朋友。

宝贝们用着绘画的方式表现着自己感受到的下雨天。在他们的感受里：下雨天有雨伞、有雨靴、有蜗牛……

自然是如此清新美丽，它使我们的世界充满诗情画意

    本节活动对幼儿有着很大的影响，是他们建构自然景象与日常生活相联系的知识经验。同时，“让幼儿在雨天中寻找快乐，体验雨中的乐趣”对幼儿来说也是情感与态度上的体验与积累，有益于幼儿身心发展。