中二班《区域游戏》

    区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促物儿自然自由、快乐、健域活动中，幼儿参与积极性高能积极动脑、大胆创作。区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现的活动。在幼儿园里，幼儿对区域活动十分感兴趣，这是区域活动自由宽松的氛围给幼儿带来的乐趣。在开展区域活动中，我们根据中班幼儿的年龄特点、发展需要及每阶段的主题设置相关的区域，并有意识地引导幼儿共同参与设置各种区域，同时还为幼儿提供了具有多用性的游戏材料，并以同伴的身份参与其中，使幼儿在区域活动中能够愉快、自由地游戏。

1.建构区的小朋友正在玩叠叠乐，与此同时锻炼了孩子们的专注力。

2.科学区的的小朋友们正在专注的观察和操作，分享他们的实验结果

3.美工区的小朋友用自己的一双巧手制作了美味小点心

4.益智区的小朋友们正在开动自己的小脑筋解决难题，在不断探索与发展中得到快乐