小五班《向快乐出发》

    幼儿户外活动的意义是能够增强幼儿体质，促进身体健康发展。幼儿正处在生长发育的时期，身体各器官各系统发育尚未成熟、完善，对外界环境的适应能力较弱，容易受到各种自然因素的变化影响，采用适合幼儿生理特点的户外体育活动，可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。

让我来试一试踩高跷的感觉。

冲啊，我要多玩一会滑滑梯，冲!

看我蓄力，一定要扔远点

准备发射喽，看我扔得够不够远！

蹦的高高的才能跳过去。

准备跳喽，我一定要跳过去！

我要抛的高高的，准备发力！

我来帮你扶着点，别摔倒了。

钻山洞喽，看我钻的多快。

老师我来啦，接住我！

    户外活动对孩子们来说是享受快乐的过程。户外自由活动时,孩子三三俩俩在草丛中捉昆虫,观察这些小生灵的形态、习性,孩子们会以更自然,更加放松的状态投入到游戏中。 在整个户外活动中,教师扮演的角色不再是管理者、教育者、引导者,而变成了孩子们富有童心的游戏伙伴,良师变成益友,让孩子们体验到一种新的和谐的人际关系变化。 ​