小三班《区域游戏》

     区域活动是小朋友们在园最喜欢的活动之一，有一定的时间让孩子们进行自主区域游戏，活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表白自己的意见和要求。

学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。对所选择的活动出表现较长时间的兴趣，自觉地遵守活动规则，培养幼儿的控制能力和责任心。通过想、画、涂等手法，让幼儿在丰富多彩的活动中，培养兴趣，积累知识发展能力，从而陶冶幼儿的情操、创造个性。

1.区域活动是小朋友们在园最喜欢的活动之一，有一定的时间让孩子们进行自主区域游戏

2.活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表白自己的意见和要求

3.学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。对所选择的活动出表现较长时间的兴趣，自觉地遵守活动规则，培养幼儿的控制能力和责任心。

4.区域活动可以很好的巩固幼儿的认知，发展语言，培养积极态度，提高思维能力，培养创新能力及形成良好的品德、个性、性格

通过想、画、涂等手法，让幼儿在丰富多彩的活动中，培养兴趣，积累知识发展能力，从而陶冶幼儿的情操、创造个性。