小二班——新宝贝们的快乐生活

    幼儿园的一日生活是指孩子从早到晚的整个过程。主要包括这几个方面的活动，生活活动、游戏活动、学习活动还有体育活动。梳洗、喝水、吃饭、入厕、睡眠、学习，合作等都是具有教育意义的，而不是常规的保育工作。孩子每天都会从各种必不可少的日常活动中，潜移默化地掌握很多最基本的生活经验，锻炼独立生活的能力，发展德智体美等方面的综合素质。

瞧，在我们的教学环节中，大家多么的认真呀！

在区域活动中，宝贝们与新朋友一起体验游戏的快乐。

最期待的户外活动时间开始啦！

    如果说家庭是幼儿生活的第一个社会环境,那么幼儿园无疑是幼儿生活的第二个社会环境,这个社会环境比起家庭对幼儿社会化的影响,更有意识、更有目的、更有计划。它可以通过多种形式的教育活动与手段,将社会规范、道德价值观以及历代所积累的知识经验、技能传授给下一代,这对于加速幼儿的社会化进程具有重大影响。