中七班《怕浪费婆婆》

    《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：有选择地为幼儿提供可供幼儿阅读的材料，营造宽松自然的阅读环境，能进一步激发幼儿探索以及热爱生命的兴趣。强调幼儿在阅读中的自发性与参与感。在幼儿园教育教学中根据幼儿的身体和心智发展的特点、各个班级的实际发展情况、幼儿认知水平等，我们应该选择适合幼儿的绘本。绘本的学习有助于让孩子懂得许多道理，每一则绘本故事都有它其中的寓意。孩子可以通过绘本故事从中懂得一些道理，也可以明白什么事可做，什么事不可做，做了会有什么样的结果，有时单靠大人说教效果不明显。绘本故事中的情节会让孩子产生浓厚的兴趣并引起积极的思考，有了思考才会引发记忆，加深印象。引领阅读，激发阅读兴趣。通过绘本《怕浪费婆婆》的学习，引导幼儿了解怕浪费婆婆的节约意识，从而引导幼儿在日常生活中做到节约。

教师带领幼儿熟悉绘本《怕浪费婆婆》

幼儿回答图片中小孩浪费行为

幼儿表演浪费粮食、水的故事情节

幼儿回答日常生活中不浪费的行为

幼儿光盘行动，随手关灯，随手关水龙头

幼儿绘画《怕浪费婆婆》

    通过绘本的学习有利于帮助孩子了解《怕浪费婆婆》中的节约意义，让孩子更好的思考并引发记忆。通过绘本演绎和亲身体验的方式可以更好的有利于幼儿理解绘本内容，让幼儿在表演中体验绘本的意义，在生活中践行节约意识。看中七班的小朋友化身“节约小达人”在生活中的各个地方践行着怕浪费婆婆的节约精神。更重要的是孩子在不同的活动形式中丰富自己的节约观念。