大三班《绘本剧》

    绘本表演就是对绘本故事的情节再现，幼儿通过扮演角色与其他的伙伴在表演时进行交流，不仅能培养自信心，还能在表演过程中通过与其他角色的互动增强语言表达能力。在表演活动中，不可能完全具备故事中的所有场景物品，幼儿可以在教师的启发引导下，开动想象力，将游戏中所缺乏的物品由现实存在的物品所代替，给幼儿以极大的空间与自由去发挥想象力，并可由此良性延伸，由幼儿自己去开拓思维，增添游戏内容，积极促进幼儿创造性的思维拓展，增加表演的趣味性。对游戏的热爱是幼儿的天性，将游戏融入到日常的教育活动中，更是对幼儿身心健康发展起到了很好的促进作用。

1.小朋友们在进行绘本剧彩排

2.每个小朋友都再认真的表演，把自己最好的一面展示出来

3.在表演过程中，小朋友们兴高采烈，期待爸爸妈妈看到自己的表现

4.在绘本剧结束后，小朋友会用自己漂亮的舞姿作为绘本剧的结尾

    绘本表演活动正是秉承这一原则，以表演游戏来吸引幼儿的注意力，在表演过程中潜移默化，使得幼儿的语言表达、形体表达与情感认知都得到很大的提高，幼儿的想象力与创新思维也在表演过程中得到了极好的启发与拓展。因此，绘本表演活动不仅有益于幼儿的身心健康发展，还对幼儿的综合艺术能力培养起到了很好的促进作用。