大四班《故事开始了》

    幼儿绘本图文并茂、画面精美、富有内涵，对激发幼儿的学习兴趣，开拓想象空间，发展语言表达能力等有很大的积极作用。绘本作为一种新的教学方式正逐渐走进幼儿园，走近孩子，是公认的最适合孩子学习图书形式。在绘本教学中中使幼儿丰富了知识，培养了良好的阅读能力和倾听的能力，提高了观察力、想象力、理解力、审美能力。让绘本教学伴随幼儿快乐成长。在上一次课程中，我们进行了《凯迪和一场很大的雪》绘本的教学，幼儿进行了绘本的阅读与表演。在这次活动中，我们将进行绘本活动的延伸，期待我们幼儿的作品吧。

我们在创造凯迪的朋友们。

我会用剪纸的方式制造凯迪

你猜猜我画的是什么？

我可以做出立体的凯迪

凯迪的一年四季。

    绘本能给孩子情感的滋养。绘本让幼儿轻松地与作品对话，让幼儿的心灵与生活对话，柔软孩子的心灵，滋养孩子的灵魂，陶冶孩子的身心，从而使孩子形成良好积极的情感，学会关怀、分享、坚强、勇敢，启迪了人生的智慧。在活动中，幼儿通过绘画手工等方式做出了自己心中的凯迪和他的朋友们，在活动中，幼儿对于绘本的了解又更深了一步。在制作过程中孩子也会遇到很多的问题，能坚持做完，并且可以表达自己的想法都应该给予表扬和肯定。