小一班——我们是游戏的发明家

    区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性活动。它是幼儿在现实中与小朋友发生矛盾，小摩擦时，主动地寻求解决问题的一种独特方式。区域活动还充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。在区域活动中幼儿能够自主的激发起自己积极动脑、大胆去创作。

    另外幼儿以达到对现实生活的体验和感悟，消除紧张，满足好奇心，幼儿们通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高了自主处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了幼儿良好个性的发展。

区域活动时间开始啦！建筑区的小朋友陆续建造起了自己的小城堡。

游戏时间小朋友再仔细观看小图纸，向老师展示自己的拼好的小宝剑。

有趣的小故事深深的吸引着小朋友，看他们看的多认真。

小朋友在一起合作进行情景表演。

区域活动结束啦！我们今天都很棒！

    通过观察，我发现在娃娃家这个区角中，孩子们可以通过与同伴之间简单的商讨和自己的意愿选择角色，在扮演角色的过程中体验快乐和满足，表达自己的情感。在没有任何约束的和负担的情况下孩子们自由交往，还可以进行自我调节需求，他们一会儿做妈妈哄娃娃睡觉，，一会喂娃娃吃饭，高兴时还带着娃娃一起去别人家做客.孩子们通过区域活动能够在老师指导下开始进行自己的游戏甚至发明出属于自己的一套游戏方式。