小三班《玩转区域，沁润童心》

    区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，在区域活动中，幼儿参与的积极性高，孩子们在区域中扮演着各种角色，孩子们在自己的小天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地，精神得到了愉悦，让我们一起走进孩子们的世界，来欣赏一下她们的杰作吧！😊😊😊

美工区--培养学前儿童对美的感受力、想象力和表现力。先用手指感应，为以后美好的图画做好基础。看！我们在给灯笼涂上喜欢的颜色。😋

益智区--益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。

科学区 --可以培养动手能力、动脑能力、思维能力，幼儿可以增长知识、获得经验、学习方法，养成认真观察、积极尝试、努力探究的好习惯。捕捉两只小可爱在探索轨道！拼积木真好玩！

拼插区 --使幼儿体验到成功的快乐，同时幼儿手指灵活性、做事的专注性都有提高。

图书区--让宝贝们养成阅读的好习惯，在知识的海洋里遨游😉

在区域活动中，幼儿是游戏的主人！他们自由的发挥着想象力，亲身探索和体验着，大胆的表现着！

     愿我们的小天使们能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展！