小四班《户外活动》

户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，它是通过教师有目的的、有计划的制定体育活动方案，开展符合幼儿年龄特点的体育活动，幼儿户外活动的意义在于：1、户外活动有利于孩子亲近阳光和空气，走进大自然。2、户外活动有利于增强孩子抵抗能力。3、户外活动能满足孩子好动与探究的本性。4、户外活动有利于儿童的生长发育。5、户外活动有利于幼儿通过运动和感觉来认识环境。因此户外活动对于幼儿来说是不可缺少的。

1、户外活动之前，教师要给小朋友们提户外的要求，例如，不能乱跑、要在老师规定的活动区域玩耍、有问题及时和老师沟通等，让小朋友们知道户外的要求，如果不遵守要求就不能玩了。2、因为本班幼儿年龄较小，所以在户外活动的过程中要更加注重保教结合，给本班幼儿划定区域活动范围，三个老师分工明确，小朋友不能离开老师的视线，同时老师也要关注到每个幼儿的运动情况，及时进行保教工作3、及时关注部分游离的幼儿或者有需要的幼儿，发挥教师的指导作用，做幼儿最好的引导者、合作者、支持者4、集体游戏之后就是我们的分散游戏，小朋友们会自主选择他们喜欢的活动，例如：小汽车、飞盘、篮球等。

户外活动对幼儿的好处是显而易见的，简单的来说就是小朋友也是需要健身的，通过户外体育活动来发展自己各个肢体的能力，因此幼儿的一日户外活动时间不得少于俩小时，小班的幼儿年龄较小，此年龄段的基本特点是能够完成走、坐、行、爬、钻等基本动作，但动作迟缓，身体控制能力差，缺乏自我保护意识，需要成人的帮助，所以作为小班的老师要更加的专注，时刻注意孩子的动态，当孩子做危险动作的时候及时制止，把危险降到最低。