大一班《区域活动》

班级幼儿开展了丰富多彩的区域活动，孩子们玩得可开心了，每天在区域里发展着各种能力，真正的把学习生活化了。一起来看看大班孩子的操作情况吧!

区域活动是幼儿一种重要自主活动形式，他是以快乐和满足为目的、以操作、摆弄为途的自主性学习活动。
在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。这是因为一方面幼儿对周围一切充满了好奇、使他们去游戏、去探索;另一方面，他们借助游戏以达到对现实生活的体验、满足好奇心。
区域活动设置是自由、开放的，孩子可以根据自己的喜好选择相应的区域活动，丰富的环境为孩子提供了探索、交往、合作的机会，使孩子的欲望得到满足。
区域活动充分体现了幼儿身心发展，能够让幼儿在区域活动中自由、快乐、健康地成长。实现"玩中学、做中学"。
音乐想起，区域活动接近了尾声，虽然小朋友们还意犹未尽，但大家还是很有秩序的收拾好自己的东西放回原位。

区域活动是培养孩子良好个性的有效途径，它对孩子起着积极的促进作用，作为老师要利用挖掘区域活动的教育途径，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。