小三班《娃娃家里的小时光》

    区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。

孩子们进区域准备游戏

洗菜，切菜

在梳妆台前洗漱

品尝自己的劳动成果

收拾物品，离开区域

    娃娃家一直是小班孩子在区角活动中的首选，孩子们的生活经验并不丰富，但是他们最直接的经验就来自于他们的家庭生活，他们时刻感受着来自父母的爱，也在潜意识里模仿和重现着爸爸妈妈的举动，所以对于小班幼儿而言，创设一个如家的环境来激发他们的角色扮演意识是至关重要的。遵循小班幼儿身心发展的特点和规律，我们充分重视在生活、游戏活动中渗透教育。养成教育离不开自然、真实的生活，在“娃娃家”家庭化的游戏环境中孩子们自然而然地模仿、习得生活技能，再现自己的生活经验。