中二班：玩中学，做中学

区域活动满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自由、快乐、健康，实现“玩中学”，“做中学”。孩子通过互相交往，互相合作，提高孩子处理问题，解决问题的能力。

区域活动——《建构区》

搭建中相互配合鼓励幼儿大胆想象创作不怕失败区域联动走出“舒适圈”遇到问题[加油]动脑思考与同伴分工合作敢于交流不止局限在建构区哦

小区域有大收获，小朋友们在自己的世界里探索，操作获得更广阔的交往天地。