小六班——我是小小设计师

    在学前阶段培养幼儿用绘画和手工,是充分表现自己对周围生活的认识和情感,发展幼儿手部肌肉动作的协调性、灵活性,初步掌握使用美术工具及材料的技能是幼儿美术教育的任务之一。幼儿的绘画、泥塑、剪纸、折纸及废旧物利用,手编、布工等丰富多彩的美术活动,无一不是在手的协调操作下进行的。因此,幼儿园的美术教学对培养幼儿的动手能力,有不可低估的作用。

变废为宝，废旧的报纸，通过小朋友们灵活的小手，撕成了章鱼的胡须。

灵巧的小手把胶涂的很均匀。我们一起来给章鱼贴胡须吧。

孩子们拿起刚完的胡须，认认真真的按着顺序粘起来。

我要给小章鱼涂上我喜欢的颜色，给它戴上帽子！

看我们把章鱼设计的多漂亮啊！我们都是一名小小的设计师！

    从小培养孩子们动手做事的能力,应该贯穿在其人生的整个过程中,幼儿阶段的培养尤其重要,这需要广大教师、家长及社会共同努力,并保持一致,只有这样坚持下去,祖国的下一代才能“手巧心更灵”。