中六班——多姿多彩的体育活动

    幼儿园区域活动也称活动区活动或区角活动，它的主要教育精神源于福禄贝尔的游戏法，蒙台梭利的启发式教学，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我观摩的活动。区域活动能满足幼儿的需要，增强幼儿的自信心。幼儿天生就具有好奇的心理，具有探索的欲望，区域活动提供给幼儿可供他们探索的环境和材料，没有教师过多的指示、组织，幼儿可以自由选择老师提供的各种材料，按照自己的想法进行探索活动，并且不受他人干扰。下面，我们就通过一组照片，来了解宝贝是如何进行区域活动的吧！

选择自己喜欢的区域后,取卡进区插放。

取材料时，幼儿们遵守秩序并选取自己喜欢的。

选择了感兴趣的图书或手工后，与同伴一起活动。

快看看我们的作品吧！

区域活动结束，宝贝们也会按照顺序和标识把它们送回原位。

    可见，在区域活动中，幼儿不仅学会了按照规则进行活动，还有物归原位的意识。既在活动中学会了材料的玩法，也学会了与同伴之间要合作分享。让宝贝们在快乐中健康成长。