中四班——肯德基

    区角活动的设置是自由的，开放的，孩子可以根据自己的喜好选择相应的区角进行活动，丰富的环境为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会，使孩子的欲望得到满足。在肯德基这个区角中，孩子们可以通过商讨和自己的意愿选择角色，在扮演角色的过程中体验快乐和满足，表达自己的情感。在没有任何约束的和负担的情况下孩子们自由交往，还可以进行自我调节需求，他们一会儿扮演厨师来做好吃的，一会儿扮演服务员负责端餐，孩子在自由、温馨的环境中尽情活动，游戏的积极性越来越高，也就越投入。

肯德基店铺开业啦，欢迎各位的光临！

顾客点餐,今天我们来了两位小客人。

店铺开张，挣到了第一桶金。

像厨师汇报顾客点餐内容。

开始制作美食。

服务员端来了香喷喷的食物。

享用美食的时间到啦！

客人慢走，欢迎下次光临。

    在肯德基游戏中，有三个孩子都想当厨师，可是厨师只能有一位，怎么办呢？孩子们只好自己商量，或者改变角色等；或者采用轮流的方法解决矛盾，在这个过程中，孩子学会了等待，学会了合作，学会了相互协调。