小三班——线条先生

    线条作为绘画作品中最基本的视觉元素，是绘画活动的最初结构。线条不仅仅是一种技术性手段和外在的操作技巧，更是表达内心世界的手段，是内在的反映。学习线条绘画在小班初期是十分重要的，是以后绘画创作的基础。

    乱画是儿童画涂鸦期的显著特征，是每一个孩子与生俱有的能力，这时期儿童画的特点是不管在哪里都可尽兴涂抹，画出的是一些无规则、无循序、凌乱的线条，虽无序却体现幼儿眼、脑、手逐渐协调的活动。

这些线条我都认识！

老师，是这样画吗？

看，我们画的多认真！

幼儿在乱涂乱画中表现出自己的特性，在幼儿线条画教学中老师应强化这种能力，使他们一开始就感到自己是有能力进行绘画活动，从而树立一种良好的学习心境。