小一班《小小建筑师》

区域活动是幼儿最快乐的活动，是教师根据教育的目标和幼儿发展的水平，有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，在特定的环境中，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。建构区就是幼儿通过操作各种基本元件材料进行结构造型游戏的场所。建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，是幼儿阶段不可缺少的一种体验。为了让更多的幼儿能够感受建构游戏的魅力，建构区会为孩子提供丰富系统的材料，材料的配备突出幼儿的年龄特点，并兼顾到幼儿个体的差异性，今天，我们班的小朋友，在建构区进行了搭建。区域时间到了，小朋友们根据自己的想法选择了区域。

区域活动前，小朋友拿好自己的区域卡，放到了自己想进的区域，建构区，放好进区卡，摆好小鞋子，开始了今天的搭建

搭建之前，你们先商量了要搭建什么东西

商量好了之后，你们就开始了搭建，从下往上搭建

你们进行了分工合作，有的从柜子里选择材料，有的出主意，有的搭建，非常认真。

在大家努力下，你们的作品就搭建出来了，小朋友们体会到了成功的喜悦

 建构区在幼儿园中有很大的意义：有利于促进儿童审美能力的发展，有利于促进儿童认知发展，有利于促进儿童非智力因素的发展，有利于促进儿童身体的发展。