大二班-思维数学课

  大家好，我们是大二班的小朋友，今天我们同样开开心心的来到幼儿园，上了开动脑筋的思维数学课，学数学的学习是生活化数学的过程。教师可以将生活化的数学与数学游戏紧密结合起来,才能让学生学起来更加有趣味。

教师可以将原来枯燥乏味的数学知识,变得生动可感。如在面积中，教师可以通过让学生动脑、动手以及动眼,让学生动手操作，拼成喜欢的模型，还有10根小棒怎样拼成5个三角形，怎样把两个三角形拼起来。在拼拼摆摆中自主建构数学知识。