小三班《小小艺术家》

   幼儿园教育在学校教育中占有举足轻重的地位。幼儿教育应该注重幼儿全面发展，增强幼儿经验，提高他们能力。对幼儿教育应当以游戏活动为主，分层次设置合理的游戏活动，注重幼儿的全面发展。幼儿教育阶段，对幼儿的教育主要在活动方面，而幼儿教育阶段的活动设计应该注重于让幼儿得到更加丰富而全面的发展。幼儿园教育活动的根本目的保障幼儿得到更加和谐而有益的发展，促进幼儿健康发展。幼儿教育的重点就是使得幼儿得以全面发展，结合幼儿教育不同年龄段的特征，根据幼儿的特征展开丰富多彩活动，不侧重不忽略。幼儿教育活动不仅要追求幼儿素质提高，而且还要保证幼儿的身心得以健康成长，不特意强调幼儿在于某一方面发展而忽略其他潜质。

教师讲解撕纸的要点和课程流程

小朋友们撕的真认真呀

动手制作自己的小作品

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  在探索撕纸活动的过程中，不仅满足了幼儿的兴趣，还可以使幼儿增强注意力和持之以恒的耐心，同时也可以培养幼儿的观察力，想象力，发展幼儿的动手能力。

  撕纸是深受幼儿喜爱的，它造型简洁夸张、富有情趣，是启迪幼儿智慧的一项有意义的活动。幼儿在撕纸时，可以把自己撕下的纸想象成任何的东西，进行构图，在撕的过程中，幼儿的动手能力就在做做玩玩中培养起来。我认为撕纸是非常重要的课程。一方面幼儿有着爱玩、爱动手的天性，喜欢撕撕贴贴。另一方面，撕纸画简单、有趣、易学、制作安全。在教育教学活动中首先撕纸可以锻炼幼儿的小手肌肉，促进大脑发展。撕纸还可以锻炼幼儿的小手肌肉，发展幼儿手指动作的协调性，可以训练幼儿手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力，可以通过触摸感觉各种纸的不同质地，可以巩周认识各种形状。幼儿手部肌肉活动越多，越精细，就越能开发幼儿大脑的智能，促进大脑的发展。