中四班《我来种豌豆》

幼儿园的植物角是促进幼儿观察力发展和丰富持续增长知识的途径之一。通过设置植物角，既可以美化环境，使活动室美观、充满生气，也可使幼儿的平时都市生活更加生动有趣，丰富多彩。同时，在教师的指导下，让幼儿参与种植活动，可以使他们积极主动地仔细观察豆科植物，从中发现平时不易引起注意的一些特征和变化，培养幼儿的理解力，从而激发起幼儿对成人自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲望，使幼儿教育认识得更深刻、全面，洞悉的知识更丰富、更巩固。

1. 带小朋友认识种子，观察种子

2.对种子进行培育，浇水晒太阳让它发芽

3.挖坑将发芽的种子埋进土里并覆盖上一层土壤

4.给种好的种子浇水，静静的等它长出来吧

除此之外，植物角还能促进幼儿们信息与经验交流，有利于幼儿在和谐互动中获得发展。本周老师带领幼儿进行豌豆种植的活动，从选取种子、胚芽、种植、浇水等方面进行，让幼儿全方位参与其中，在本次种植活动的过程中，幼儿通过自身的感知、探索、体验、交流，又能获取知识、积累经验、拓展视野。幼儿的年龄特征决定其对的的要求不仅是理论知识的摄取，更要求有能够参与体验的互动环节。幼儿园的植物角因为其可参与性、生活化等特点，满足幼儿可以参与互动的要求。