大五班——建构区的塌房事件

《我和我的祖国》系列活动的开展，让孩子们对京城的名建筑产生了浓厚的兴趣。世林看着主题墙上的天安门，跟身边的皓皓说：“北京天安门，我去过！”烁烁说：“这个石狮子雕塑我记得，特别高！”景依说：“那我们就搭一个天安门吧！”皓皓找来了几个红色积木比对了下说：“这个颜色和天安门的柱子真像，一会儿就用它来做城楼吧”，几个小伙伴回忆着自己参观时的所见所闻，兴奋地交流着。

由主题墙到引发同伴间的谈话，并产生有想要在建筑区搭建的愿望。在老师的支持与鼓励下，小建筑师们画好图纸，走进建筑工地，铺好地基，“北京天安门”建造正式动工啦……

齐心协力铺上地垫，区域活动开始啦。

一番讨论后，四名小朋友初步决定要搭天安门。

    天安门是什么样的？好像参观的时候也没太注意过，那就看一下主题墙吧，烁烁说“天安门前有只很威武的大石狮子”，“我们搭这个最好看的天安门吧！”世林说。

建筑师们拿出笔画出天安门的样子，红红的城墙，白色的大狮子……

小朋友合作从积木柜里找出了两块长积木，平铺在地面上。

接着搭建城门，一层一层搭高。

城墙选用了镂空形积木，这样就搭好了天安门的正面。

往外延展后，就是天安门的侧面，用拱桥形积木作为打底，皓玥加入了建造，并提出在上面盖上扁形积木，提高了稳定性。

积木都是木色的，太过于单调，小朋友们拿出红色的自制积木，作为天安门的柱子，整个建筑立时鲜活起来。

    糟糕！小朋友们专注为天安门封顶的时候，刚刚搭建好的城门轰然“倒塌了”，皓玥被吓了一跳“啊！”，世林和烁烁更是眉头紧锁，以明也是一时难以置信，拿着积木的手僵在原地。一时间整个“建筑工地”陷入了前所未有的危机中。

我本来以为孩子们会互相指责，没想到他们相视一笑，以明说，“可能是刚才那个镂空的积木不稳当”，皓玥看着拱桥形积木做的侧墙说，“不如我们用这个来做城墙吧，我觉得它更稳定一些”，说干就干，孩子们并没有气馁，收拾好倒塌的积木，继续开始建设。

有了刚才失败的经验，这次他们搭的更顺畅了一些，没一会儿就搭好了雏形。

这次盖顶的时候，小朋友们都小心翼翼，严肃认真。

天安门搭好了，合影留念！

陈鹤琴先生说“孩子是以游戏为生命的”。建构游戏是一种创造性的游戏，是幼儿根据自己的生活经验，以想象为中心，主动地、创造性地反映周围现实生活的游戏。具有操作性、艺术性、创造性的特点。《纲要》中明确指出幼儿园要以游戏为基本活动。确实，在游戏中幼儿享受成功、体验挫折、尝试解决问题、满足情感交流、积累各种经验，从而获得身心和谐发展。