小四班——交换驿站

每个孩子都有一堆自己的“宝贝”，炫酷的变形金刚、好看的漫画书、创意十足的DIY、萌萌的布娃娃......随着时间的流逝，这些宝贝的使用率慢慢降低。如何一键解决这些曾经的宝贝呢？是成为垃圾还是可以继续发挥它的价值，从而针对小班幼儿交往能力的欠缺思考，为了培养幼儿社会交往能力从小培养幼儿的交往能力,促进幼儿交往能力的发展,让幼儿建立一个良好、健康的人际关系,从而促进幼儿身心的和谐发展我们开展了交换驿站。

交换驿站，我们已经准备好啦，蓄势待发哦。

跟其他班级的小朋友主动去交流，沟通交换刚开始还有点不好意思呢，不过很快就能大胆的主动出击啦。

很快通过自己的努力交换到了自己心仪的物品，也能够主动大声的说出我可以和你交换吗。

跟自己班级的小朋友也换到啦，大家都可开心了看看我们的 “收获”吧

以物换物活动让孩子们懂得旧物可循环利用的道理，同时在与同伴分享、交换、介绍物品的情景模拟中也逐渐提升了实践能力和社会交往能力。.传授幼儿交往的技巧。作为一名小班老师,应该加强对小班幼儿交往能力的培养,让小班幼儿拥有正确的交往态度和行为。日常生活中，我经常给小朋友补充“请”“谢谢”“不客气”“非常感激”等礼貌用语的知识，现在班级里时不时的就能听到“谢谢”之类的礼貌用语。生活中的教育时机俯拾即是，幼儿在先掌握了这些方法、技巧后，实际遇到类似的生活场景，处理起来便游刃有余了。