小一班《我是快乐的小蜗牛》

  观察蜗牛的外形特征和生活习性，知道蜗牛是用腹足爬行的动物。萌发对事物的探究兴趣。蜗牛是益虫。蜗牛的身体长长的，软软的，蜗牛的背上有螺旋形的壳，像小房子，他的壳是一圈一圈的，他的壳能帮助蜗牛保护自己，如果它遇到敌人，蜗牛会自己分泌一种东西把壳关起来，如果壳破了，蜗牛还会自己分泌一种东西把它修护好。蜗牛的壳下面是腹足，腹足是帮助它爬行的。蜗牛头上有触角，而且长了一只像鞋底一样的脚，在触角的上面，那个黑黑的小圆点就是蜗牛的眼睛 ，蜗牛的眼睛本领可大了 ，即使它全身都缩到壳里，也能观察周围的动静等等……蜗牛喜欢吃绿色植物，特别是蔬菜。

看雨听雨，雨停后，在天空中寻找彩虹

雨后，小朋友在草地上，路上发现了很多小蜗牛

小朋友们一起唱《我是快乐的小蜗牛》，大家边唱边跳

我们的小菜园，大家出发去看一看吧！

我们的蔬菜长的好大啊！花朵真漂亮啊！

本次生成活动是以孩子的兴趣作为出发点，并加以深入、了解。在活动中，孩子们是主体，从未知——发现——观察——了解，探索了蜗牛的世界。在这个过程中我们感受最深的就是活动的生成与发展一定要追随孩子的脚步，因为只有来源于孩子的，才能真正调动起他们参与学习的兴趣；只有教师与孩子之间产生积极有效的互动，才能更好地促进孩子的发展，为他们的学习与发展创造更多的可能，这样才会有更多精彩时刻呈现在我们面前。