大二班《好玩的区域游戏》

 根据幼儿发展需求，进行区域活动，利用各类教育资源，幼儿之间团结协作，一起探索发现和学习。在宽松，愉悦的学习环境中，自主选择活动，体验操作和交往的乐趣。在活动中，可以培养幼儿良好的交往本领，有更好的互动，增进幼儿的友情。还能学会遵守规则。师指导过程中，能够很好的根据幼儿的发展水平，本事，经验，学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每个幼儿都获得成功。

1.和好朋友一起进区域啦。

2.这些游戏好有趣呀。

3.你去洗头，我去看书，好惬意。

4.今天玩的可真开心呀。

   游戏是幼儿最喜欢的活动，在宽松的区域活动中锻炼幼儿的用心性，对幼儿的动作，言语，思维，想象方面都能够有更良好的发展。孩子们从小班逐渐升入了大班，经过小班和中班两年的幼儿园生活，无论是活动区的常规，还是各方面的能力，都有不同层次的提高。在本学期的区域活动中，通过游戏标牌的选择，让幼儿坚持每次选择玩一种游戏，坚持做事有始有终，努力克服困难，达到活动目的。还要培养幼儿的控制能力和责任心，敢发表自己的意见和要求，掌握合作和分享的各种技能。在活动结束时能够将材料整理整齐归位。