大三班：主题：《小小建筑师》

建构游戏有利于幼儿语言能力发展、人际交往 及认知发展。以敏锐观察、自由、创造思维为基础的活动。幼儿在游戏中获得对材料色、形、大小、空间比例等的知识，体会自己的动作与结构游戏材料相互作用的关系，积累有关空间方位的概念和组合、堆积、排列等感性知识，增强对数量和图形的理解和认识。

专注、认知、创造、一切皆有可能

在游戏中幼儿表达自己对于周围世界的感受、理解、想象和情绪体验，释放着创造的冲动和愿望。幼儿在造型中，感知平衡、对称、颜色搭配等美学方面的知识，在欣赏作品中感受自己主体精神的体现，体会成功，不仅从中得到了美的熏陶，而且提高了审美能力。