大三班《建筑区：天安门》

    本学期大班的建构主题是天安门建构，围绕这主题我们进行了一系列的建构活动，孩子们互帮互助，相互合作。首先是同伴之间相互协商，怎么搭建，用什么材料搭建，然后根据图纸尝试搭建。

1.看看首都的繁华，感受天安门的庄严与肃穆，生在红旗下，长在春风里，何其有幸生于华夏！

2.本学期搭建主题《天安门》。

3.小小的身躯大大的智慧，利用多种技能搭出天安门。

4.让我们跟天安门合个影吧，这是我们的成果！

   大班的孩子在建构游戏活动中相互合作的意识非常强，他们懂得互相谦让，即使发生小小的争论也能靠自己的方法进行解决。通过搭建游戏活动，不仅让孩子们认识、了解各种几何图形，还增强孩子们互相合作的精神。促进了幼儿的想象力、创造力，感知觉、和思维能力的发展，满足了孩子们的各种需求。

   从大班幼儿建构的水平来看：经过一段时间搭建活动的开展，孩子们已经基本能够按自己的意愿进行搭建。而且能搭建出各种各样的物品，作为教师可以在此基础上应该给孩子提供更充足的时间和空间，根据幼儿已有的经验，鼓励幼儿再进行大胆创造用各种搭建材料，自由自主的进行搭建。